大家好,我很乐意和大家探讨崩坏二最强阵容搭配图的相关问题。这个问题集合涵盖了崩坏二最强阵容搭配图的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。
现在的话第一搭配应该是放置类了,我心目中排名大概是这样:
调律玩具箱>千姬娃娃套>时械红娃套=犹大双切>歌姬教>奏鸣手雷教=幻影步枪套=纹章暴击流
其它的像修罗现版本都算老啦,至于水晶刺客现在还没有成为主流吧,至少吧里的大神们这样配装的大都是玩玩,不会真的常驻。
然后怪异神教和妖剑疯狗以及狗牙现在是风头不比以前,但是还都不错,有多余的水晶共鸣也可以养一套出来,毕竟一代版本一代神,说不定什么时候就东山再起了
崩坏2娃娃套怎么搭配
徽章有永生花、雪人、心锁、蝴蝶、灾祸、薪火、卡夫卡。衣服有复制衣服和雪人衣服。
这个配置的娃娃基本就到头了,换上双芙兰提升也有限,娃娃的上限就这样,机制好出伤速度和频率都可以。
现在纯秒伤的话被几个满配的新星座暴纱,娃娃套弄到这个配置已经不用再投入了。崩坏学园2最新装备搭配推荐处女娃娃套:双鱼霰弹套:水瓶喷雾套:天秤炮台套:双子手枪套:白羊套。
崩坏学园2怪异杀手怎么搭配 怪异杀手最合理搭配攻略
崩坏学园2搭配推荐:
因为怪异因异常状态决定伤害加成,所以你身上有几件叠异常状态的装备是很关键的。
束缚衣
全程伤害加成31%。第一枪就能触发效果,入手无难度(可以带基友的) 除at立场外所有怪物都能触发,美中不足的是范围较小,值得注意的是此衣服减速可以给精英boss上状态,但是对部分精英boss没有实际减速效果。
7星银弹
最被看好的怪异组合搭配。超高的出状态几率以及7星银弹的元素伤害,并且如果银弹五发子弹第一发触发状态。那么剩下4发都会得到怪异的伤害加成,对大多怪都能触发双状态,不能对世界boss触发状态,值得注意的是和部分装备不兼容。一技能和束缚衣冲突只算一个加成,二技能和索尔脆弱冲突只能存在一个状态。
大蒜
也是比较热门的怪异搭配,单件装备就可以叠加3层状态失明,软弱/脆弱,减速。但是相比其他装备触发状态比较慢,偏生存向的搭配。
索尔
楼主最喜欢的搭配,历经多个版本索尔依旧暴力,自带30%暴击伤害堪比7星银弹。高几率的脆弱,还能触发怪异。虽然不是元素伤害,但重要的是索尔还没升7星,索尔还没升7星。因为很重要所以说二遍,索尔升7星极有可能是元素伤害,并且是电属性,搭配男孩子和怪异,伤害简直爆炸。
电磁手炮
唯一推荐的地图装搭配… 高几率的控制自带元素伤害,以及神奇的弹道,历经多个版本仍然好用的地图良心装,任何一个老玩家仓库肯定有一把满级的电磁手炮。
游戏介绍:
崩坏学园2是一款横版动作游戏,玩家利用虚拟键盘来左右移动,然后切换攻击方式来攻击敌人。因为攻击的时候不是锁定攻击,所以玩家需要通过移动来找准目标。因此这样的战斗就要一定的灵活性,不然就不能完全挡住敌人。
崩坏学园2求一套以霰弹枪为核心的装备搭配,我现在是密藏加电磁霰
电磁散并不好。密藏、狩猎、布里欧纳克、学姐散属于比较实用的散弹。武器方面两把散弹枪就足够了,剩下那个可以配合海拉、大蒜、维达 都可以辅助一些的装备。
徽章方面。基本是老一套。赫尔、战神、中二!
固定伤害比较高的:赫尔、两个散弹精通会比较好!
《崩坏学园2》一线神器有哪些?该怎么搭配装备?
答:
一线神器有:黑娃娃,绿娃娃,索尔,狩猎,毒之歌,超电导电磁炮。辅助装备有纹章(很多种进化分支),海拉,维达,瞬身水晶(注意一定是瞬身水晶),恶魔的交易。技能有战神,领域崩坏,雅典娜,奏鸣曲,服装有血族骑士礼装,琪亚娜7星礼服,泳衣,夜夜。
搭配技巧:
武器中辅助优于,输出,武器优于衣服。
过关攻略:
1,黑洞套的玩法就是丢出大量手雷后站桩用狙击充能黑洞,从而达到永动。然后单独看黑洞这一套装备,生存能力超强,有持续的高伤害,能够破黑盾,可以实现永动,但大伟肯定不会让平民的武器能力超过北欧的扭蛋货吧?不然还怎么圈钱所以黑洞还是有弱点的。
解决方法――带上龙衣基友,避免击退,使龙衣成为了黑洞最友好的衣服。
2,强攻瞬移怪。由于黑洞永动要压低血量,成型的黑洞也就5000左右的血,所以碰到超高攻击的怪时很容易被秒。想想瞬移强攻的召唤婊吧。
解决方案――可以合成机械之心,带拾荒和防爆技能让你不需要不断移动去捡补给以及避免你被高攻秒杀。
3,彩盾颓废怪。颓废怪就是指那些不会主动攻击你的怪。护士,占星,召唤,泡泡娘和岩浆娘,这些都属于颓废怪。当这些颓废怪带上彩盾时,他们就不会被黑洞吸引。当他们走出黑洞范围时你就在做无用功,因为你铺好的雷并不能对他们造成伤害。
解决方案――这个需要你对地图的理解,知道什么时候会刷,在哪刷出来这些怪,提前铺好雷,在他们出来时利用黑洞的高爆发瞬间秒了他们。
好了,今天关于“崩坏二最强阵容搭配图”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“崩坏二最强阵容搭配图”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。