为能够更好地让小朋友们认识自然接触自然,借助荒野科学自然教育中心平台,向小朋友们介绍一些动植物标本,帮助他们更好认识身边的一些动植物,提高孩子们的兴趣,鼓励他们用心感受自然,发现自然之美。
在6月28日,本人及团队的另一成员基于已有的标本资料,开始撰写介绍词,并于29日赴自然教育中心,在展馆里进行练习,打磨介绍词。
图为团队成员在认真备课。
6月30日,第一批小朋友到达自然教育中心,我们开始向小朋友们介绍动植物标本。孩子们对此十分感兴趣,充满了求知的热情。我们向孩子们介绍一些常见的鸟类(乌鸫、戴胜、环颈班鸠等)的典型形态特征,除此之外,我们还向小朋友们介绍蝴蝶、昆虫、蜻蜓等一些常见的节肢动物门动物。
图为团队成员为小朋友介绍鸟类。
此外,我们还帮助小朋友们的纠正他们一些认知的“错误”,很多孩子认为蜘蛛也是昆虫,但是经过我们讲解昆虫的特点后,小朋友们明白蜘蛛是有八条腿,而昆虫只有六条腿,因此蜘蛛并不是昆虫。虽然我们的讲解只有短短二十分钟,但所有孩子都感觉意犹未尽,他们的目光中充满了对知识的渴望,对自然的好奇。我们也很开心能与小朋友近距离接触,共同探索自然之美。
图为团队成员为幼儿园小朋友科普昆虫的相关知识。
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